Brevet Professionnel Jeunesse Education Populaire et Sport (BPJEPS)

Spécialité Animateur / Mention Animation Socio-Educative ou Culturelle (ASEC)
Portage de l’action : ESRP de l’ORSAC – Certifié par le Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques

Du 16 mars 2026 au 17 septembre 2027
(sous réserve d’habilitation de notre partenaire l’ESRP)
(journée de sélection – 13 janvier 2026)

ADEA 12 rue du Peloux
01000 Bourg en Bresse

Dossier de candidature à envoyer au plus tard le 22 décembre 2025

Réunions d'informations

4 novembre 2025 à 14h
5 décembre 2025 à 10h

Présentation

L’animateur social exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il assure la sécurité des tiers et encadre tout type de public dont il a la charge dans tous lieux d’accueil (centre de loisirs, centre social, foyer d’accueil ou d’hébergement, EHPAD…). Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.

Objectifs

Les objectifs de la formation sont de former des animateurs professionnels acteurs du développement de la vie locale soucieux de favoriser la cohésion sociale, la prévention des risques d’exclusion et la promotion des personnes comme acteurs de leur présent et de leur devenir et se préparer aux épreuves de certification du BPJEPS ASEC.

Réussite
0 %
Satisfaction
0 %
Abandon
0 %
Insertion globale
0 %
A la sortie de formation
Apprentissage
Contrat de professionnalisation
En cours d’emploi
Taux mis à jour le : 14 octobre 2025

Toute personne souhaitant se former à un métier de l’animation sociale ou culturelle

Animateur(trice) social(e), médiateur(trice), animateur(trice)/médiateur(trice).

  • Etre capable de justifier d’une expérience d’animateur professionnelle ou non professionnelle auprès de tout public d’une durée minimale de 200 heures au moyen d’une attestation délivrée par la ou les structures d’accueil ;
            OU
  • Justifier de l’une des qualifications suivantes permettant au candidat d’être dispensé de la justification de l’expérience professionnelle ou non professionnelle : BAFA, BAFD, CQP périscolaires/loisirs, BPJEPS, BAC PRO*, BEP ASSP/S.S, CAP petite enfance, Titre Professionnel**, BEPA Service aux Personnes, DE AVS/DE AES /AMP/ME/AP/TISF ;
ET
  • Être titulaire de l’une des attestations de formation relative au secourisme suivante (attestation en cours de validité) : PSC1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU ou SST.
* « service de proximité et vie locale », « agricole toute option », « ASSP »
** « agent de médiation, information, services », « technicien médiation services »

Au programme

BC1  : CONCEVOIR ET METTRE EN OEUVRE DES PROJETS D’ANIMATION DANS LE CADRE DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL D’UNE STRUCTURE DU CHAMP DU SPORT OU DE L’ANIMATION

Référentiel d’activités :

  • A1.1. Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l’animation
  • A1.2. Proposition de projets s’inscrivant dans le cadre de l’organisation de la structure en réponse à l’évolution des besoins des publics
  • A1.3. Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d’un projet dans le cadre de l’organisation de la structure du champ du sport ou de l’animation
  • A1.4 Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l’animation et transmission d’informations au sein de la structure sur les publics accueillis

BC2 : VALORISER LES ACTIVITES ET LES PROJETS D’UNE STRUCTURE DU SPORT OU DE L’ANIMATION

Référentiel d’activités :

  • A2.1 Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d’une structure agissant dans le champ du sport ou de l’animation
  • A.2.2 Mise en œuvre à destination des publics d’actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l’animation

BC3 : CONCEVOIR, CONDUIRE EN SECURITE ET EVALUER, DES SEQUENCES D’ANIMATION ET DES SEANCES D’ACTIVITES CULTURELLES, EDUCATIVES OU SOCIALES DANS LE CADRE DU PROJET ET DE L’ORGANISATION DE TRAVAIL DE LA STRUCTURE

Référentiel d’activités :

  • A3.1 Conception de séquences d’animation et de séances d’activités culturelles, éducatives, sociales, s’inscrivant dans le projet d’animation de la structure
  • A3.2 Accueil des publics lors de séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales, s’inscrivant dans le projet d’animation de la structure
  • A3.3 Conduite de séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales, s’inscrivant dans le projet d’animation de la structure
  • A3.4 Evaluation de séquences d’animation, de séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales, s’inscrivant dans le projet d’animation de la structure

BC4 : ORGANISER ET ENCADRER LE « VIVRE ENSEMBLE » AVEC DES POUBLICS ACCUEILLIS AU SEIN D’UNE STRUCTUREPROPOSANT DES ACTIVITES DE LOISIRS ET D’ANIMATION SOCIOCULTURELLE

Référentiel d’activités :

  • A4.1 Encadrement des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle au cours des différents temps de vie quotidienne
  • A.4.2 Préparation des différents temps de la vie quotidienne et aménagement des espaces existants
  • A.4.3 Accompagnement de chaque personne et des groupes dans les différents temps de la vie quotidienne

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Tarifs

14 €/heure
Coût total : 10 080 € (pour un parcours complet)

Coûts en +

80€ de frais de tests de sélection (oral + écrit) si le nombre de candidats excède le nombre de places proposées.

Durée

Durée : 2414 heures (dont 720 heures en formation et 1694 heures en structure)

Nombre de participants

5 places ADEA sur 13 places au total (ESRP)

Passerelle

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Equivalence

Voir texte réglementaire : referentiel-bpjeps-ASEC

Bloc de compétences

BC1 – concevoir et mettre en oeuvre des concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation

BC 2 – valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation

BC 3 – concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d’animation et des séances d’activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure

BC 4 – organiser et encadrer le « vivre ensemble » avec les publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle

Validation de formation

BC1 – Entretien à partir de la production par le candidat d’un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation s’inscrivant dans celui de la structure d’alternance pédagogique.

BC2 – Entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un ou plusieurs support(s) personnel(s) de son choix présentant deux actions de valorisation d’activité ou de projet qu’il a mis en œuvre au sein de la structure d’alternance.

BC3 – 2 modalités de certification

  • Production d’un document présentant une séquence d’animation réalisée en structure d’alternance pédagogique composée a minima de 6 séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales
  • Mise en situation professionnelle consistant en la conduite d’une séance d’activité culturelles, éducatives ou sociales suivie d’un entretien.

BC4 – Entretien conduit à partir de la production par le candidat d’un document personnel portant sur l’organisation et l’encadrement du « vivre ensemble » au sein de sa structure d’alternance pédagogique.

Modalités pédagogiques

Pédagogie interactive et participative.
Actions collectives.
Cours magistraux interactifs assurés par des formateurs permanents et intervenants extérieurs.
Suivi de formation assuré par les formateurs permanents.

Modalités d'évaluation

Evaluations formatives tout au long de la formation.
Epreuves certificatives des blocs (épreuves orales et mises en pratique).

Infos pratiques

  • Locaux accessibles aux personnes en situation de handicap, sécurisation des parcours de formation (proposition de suivi H+).

  • Pas d’hébergement possible sur place.

  • 2 salles repas sont mises à disposition comprenant micro-onde, frigo et point d’eau.

  • Possibilité de se restaurer à proximité (à 2-3min : restaurants, boulangeries, pizzeria …)

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