Tuteur de Proximité – Tuteur Référent

Tuteur de Proximité – Tuteur Référent

INTERVENTION SOCIALE - AIDE A LA PERSONNE

Tuteur de proximité - Tuteur référent

Formation non certifiante
Aucun niveau en sortie de formation

Réf : 20040
Réf CARIF / OREF : Aucune

Dates : voir le détail plus bas* 

Lieu(x) : ADEA – IREIS ou Sur site entreprise

Délai d’accès : Inscription possible jusqu’à 5 jours avant la rentrée

PRESENTATION

La formation de tutorat s’adresse à tout professionnel du secteur social accompagnant des personnes en formation de travail social dans son établissement. En effet l’alternance entre centre de formation et lieux professionnels est au coeur des formations du travail social. Cette alternance (dite intégrative) est un processus de professionnalisation qui articule la pratique et sa conceptualisation, les sites qualifiants, l’apprenant et l’établissement de formation en travail social (EFTS)
Elle se construit dans un rapport de collaboration et de réciprocité entre lieu de formation et lieu de pratique : d’où une place forte des organismes accueillant les stagiaires, et l’importance de former des professionnels au tutorat.

OBJECTIFS

  • Développer et améliorer l’accueil et l’accompagnement des apprenants, dans une dimension institutionnelle
    Consolider la dynamique de complémentarité site qualifiant / EFTS dans l’accompagnement et la formation des apprenants.
    Développer et organiser les compétences pédagogiques des professionnels en situation de tutorat.
    Contribuer à la professionnalisation du secteur à travers l’accompagnement des apprenants.
    1. Le tuteur de proximité travaille en proximité (géographique, mais aussi souvent de métier) avec le stagiaire. Il s’agit d’un tutorat pragmatique du travail du quotidien.
    2. Le tuteur référent est une personne ressource dans son institution pour les question de formation. Il exerce une fonction tutorale « en décalé » (et non au quotidien sur le terrain). Il contribue à aider l’apprenant à s’inscrire dans une démarche réflexive. Il organise, avec les tuteurs de proximité et en lien avec l’encadrement :
    Le parcours de stage.
    La démarche d’évaluation du stage.
    La ou les épreuves de certification sur le site qualifiant.
    Il en est le garant.

Taux de réussite

0%

Taux de satisfaction

0%

Taux d'insertion à l'emploi

0%

INFORMATIONS GENERALES DE LA FORMATION

MODULE 1 :
Notions de compétence, de référentiel, d’alternance intégrative.
Savoir préparer l’accueil et savoir accueillir.
Savoir favoriser l’émergence des compétences.
Savoir favoriser la construction de la posture professionnelle.
Savoir utiliser les outils d’évaluation d’une compétence.
Comprendre les enjeux des réformes des diplômes et des référentiels.
Organisation du parcours.
Transmission des savoirs faire et accompagner l’émergence des compétences.
Evaluer une compétence.
Utiliser les supports pédagogiques de l’accompagnement.
Supervision et évaluation du Parcours.
Bilan de la formation et évaluation des bénéficiaires par les formateurs.

MODULE 2 :
Construire le processus de formation en site qualifiant,
Construction d’une compétence,
Construire un référentiel compétence,
Bâtir un parcours formatif en site qualifiant,
Elaborer un projet d’accueil,
Construire un référentiel d’évaluation -critères, indicateurs- indices,
Le site qualifiant et l’alternance intégrative,
Evaluation des compétences des bénéficiaires.

Participation active des personnes en formation, pédagogie interactive et participative, travaux dirigés, …

Pour les modules de Tuteur de Proximité :

  • Présence aux 40h
  • Implication du tuteur dans la formation
  • Ecrit d’une trentaine de lignes
  • Oral en groupe face à un jury lui-même formé au tutorat

Pour référent Professionnel (URAFORIS) :

  • Présence aux 40 h

Ces formations sont destinées à tout salarié de la branche professionnelle du secteur sanitaire, social et médico-sociale disposant d’au moins 3 années d’ancienneté, et étant amené à encadrer :

  • Des stagiaires en formation initiale
  • Des bénéficiaires de contrats ou périodes de professionnalisation
  • Des personnes en insertion dans l’emploi

Aucun prérequis

Attestation de formation et de compétences. DEAES

  • Principalement en présentiel (distanciel possible). 
  • Locaux disponibles aux personnes en situation de handicap.
  • Pas d’hébergement possible sur place.
  • 2 salles repas sont mises à disposition comprenant micro-onde, frigo et point d’eau.
  • Possibilité de se restaurer à proximité (à 2-3min : restaurants, boulangeries, pizzeria …) 

Prochains modules planifiés :

Module 2 de Tuteur de Proximité (à l‘IREIS)

  • Jour 1: Mardi 27 avril 2021
  • Jour 2: Mercredi 28 avril 2021
  • Jour 3: Mardi 18 mai 2021
  • Jour 4: Mercredi 19 mai 2021
  • Jour 5: Lundi 14 juin 2021
  • Jour 6: Mardi 15 juin 2021

6 jours (40 heures)

420€ nets

Employeur – OPCO

8 à 15 personnes

Blocs de compétences non dissociables

Aucune

Aucune

Membres du Groupement de partenaires régionaux Rhône Alpes pour la formation de tuteurs référents

CONTACT

Secrétariat et inscriptions :

Véronique DUCROCQ
Tél. : 04.78.33.94.40
vducrocq@institutsaintlaurent.org

 

Pour toute demandes d’informations :

Contactez Cécile GUILLEMIN – référente pédagogique de ADEA Formations : cecile.guillemin@adea-formation.com

 

Pour toutes autres questions, conventions ou conseils pédagogiques :
Contactez l’Institut Saint-Laurent, siège social du Groupement

Contact pédagogique :

Eric FURSTOS
efurstos@institutsaintlaurent.org

ADEA formation(s) – 12 rue du Peloux – 01000 Bourg-en-Bresse – 04 74 32 77 32

NDA : 82010001901 – SIRET :779311604 00028

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