Acquisition et consolitation des savoirs de base

ETAPE 1

• Positionnement
• Tests de positionnement
• Entretien individuel
• Corrections
• Restitution et proposition du parcours

 ETAPE 2 : Module « déchiffrage »

• Atelier 1 : Alphabétisation
• Atelier 2 : Ecriture

ETAPE 3 : Module « lecture, compréhension, rédaction »

• Création de sens
• Acquisition de vocabulaire
• Rédaction de texte court
• Lecture d’articles simples ou documents de la vie quotidienne

ETAPE 4 :

• Base des règles de grammaire et conjugaison
• Consolidation des savoirs de base

• Acquérir les savoirs de base en français scolaire
• Etre capable de maîtriser les mécanismes de la lecture et de l’écriture
• Etre capable de mettre en application les règles de grammaire et de conjugaison pour soigner son orthographe
• Etre capable de lire, comprendre ou rédiger un texte simple

• Entretiens individuels et tests de positionnement
• Notions théoriques avec des supports variés
• Fiches d’activité ludiques
• Exercices accompagnés et individualisés
• Supports à la vie quotidienne (recette, étiquettes, magazines…)
• Pédagogie individualisée

Salariés d’ESAT (Établissement et Services d’Aide par le Travail) ou EA (Entreprises Adaptées)